بررسی رابطه مدیریت عملکرد و رضایت شغلی دبیران زبان انگلیسی زن شهر رشت

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
  • نویسنده مریم فلاح ابادی
  • استاد راهنما ثنا صفری مهران فرج اللهی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1391
چکیده

چکیده هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه مدیریت عملکرد و رضایت شغلی دبیران زبان انگلیسی زن مدارس شهر رشت و همچنین همبستگی این متغیرها با مدرک تحصیلی و سابقه خدمت آنان است. روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی می باشد .جامعه آماری شامل103 نفر از دبیران زبان انگلیسی زن مدارس شهر رشت و نمونه گیری براساس فرمول کوکران است که نمونه شامل 80 نفر از دبیران که 40 نفراز ناحیه یک و 40نفر از دبیران ناحیه دو می باشند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته مدیریت عملکردو پرسشنامه رضایت شغلی سلوکسی و دیوریس است روایی پرسشنامه بوسیله استاد راهنما و مشاورمورد بررسی قرار می گیرد واصلاحات لازم انجام می شود .پایایی پرسشنامه نیز با توزیع میان 30 نفر از معلمین براساس مورد بررسی قرارمی گیرد. و به منظور بررسی اهداف تحقیق برای رتبه بندی نمرات از آزمون فریدمن و برای همبستگی از ضریب همبستگی اسپیرمن و برای ارتباط سنجی از مجذور کای استفاده شده و نتایج تحلیل نشان می دهد که : • بین مدیریت عملکرد و زیر مجموعه های آن در سطح 05/0 = ? تفاوت معنی داری وجود دارد. ( 0001/0 > p ) • بین مدیریت عملکردو زیر مجموعه های آن با رضایت شغلی دبیران زبان انگلیسی زن در سطح 05/0 = ? رابطه وجود دارد. ( مدیریت عملکرد با رضایت شغلی0.752 = r 0001/0 = p تدوین مدیریت عملکرد بارضایت شغلی 765/0 = r 0001/0 = p ، اجرای مدیریت عملکرد با رضایت شغلی72/0 = r 0001/0 = p ،ارزشیابی وکنترل عملکرد با رضایت شغلی 739/0 = r 0001/0 = p ) بین رضایت شغلی و زیر مجموعه های آن در سطح 05/0 = ? تفاوت معنی داری وجود دارد. ( 0001/0 > p ) • بین رضایت شغلی و زیر مجموعه های آن با مدیریت عملکرد در دبیران زبان انگلیسی زن در سطح 05/0 = ? رابطه وجود دارد. (رضایت شغلی با مدیریت عملکرد 752/0 = r 0001/0 = p ، رضایت از سرپرست با مدیریت عملکرد 452/0 = r 0001/0 = p ، رضایت از همکاران با مدیریت عملکرد 595/0 = r 0001/0 = p ، رضایت از حقوق و مزایا با مدیریت عملکرد 595/0 = r 0001/0 = p ، رضایت از ارتقاء وترفیع با مدیریت عملکرد 75/0 = r 0001/0 = p ،رضایت از ماهیت کار با عملکرد 689/0 = r 0001/0 = p ) • بین مدیریت عملکرد با مدرک تحصیلی دبیران زبان انگلیسی زن در سطح 05/0 = ? ارتباط معنی دار وجود ندارد .(1.55= ? 2 46/0= p ) • بین مدیریت عملکردو زیر مجموعه های آن با سابقه کار دبیران زبان انگلیسی زن در سطح 05/0 = ? ارتباط معنی دار وجود دارد.(مدیریت عملکرد وسابقه کار51.22= ? 2 0001/0= p، تدوین مدیریت عملکرد با سابقه کار41.4= ? 2 0001/0= p ، اجرای مدیریت عملکرد با سابقه کار48.56= ? 2 0001/0= p ،ارزشیابی وکنترل عملکرد با سابقه کار 42.44 = ?2 0001/0 = p ) • بین رضایت شغلی و زیر مجموعه های آن با مدرک تحصیلی دبیران زبان انگلیسی زن در سطح 05/0 = ? ارتباط معنی دار وجود ندارد. • بین رضایت شغلی و زیرمجموعه های آن با سابقه کار دبیران زبان انگلیسی زن در سطح 05/0 = ? ارتباط معنی دار وجود دارد. (رضایت شغلی با سابقه کار 50.19= ? 2 0001/0= p ، رضایت از سرپرست با سابقه کار 28.57=? 2 005/0= p ،رضایت از همکاران با سابقه کار 35.27=? 2 0001/0= p ، رضایت از حقوق و مزایا با سابقه کار 36.5= ? 2 002/0= p رضایت از ترفیع و ارتقاء با سابقه کار 50.49= ? 2 1 /0= p ، رضایت از ماهیت کار با سابقه کار 49.65= ? 2 0001/0= p )

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی رابطه بین رضایت شغلی و عوامل جمعیت شناختی با رضایت ‏زناشویی دبیران زن و مرد مقطع متوسطه شهرستان دهدشت ‏ ‏

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رضایت شغلی وعوامل جمعیت شناختی بارضایت زناشویی در بین دبیران زن و مرد مقطع متوسطه انجام گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه پژوهش شامل کلیه دبیران متاهل مقطع متوسطه شهرستان دهدشت بود. نمونه شامل 260 نفر (170 نفر مرد  و 90 نفر زن) بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا و رضایت زناشویی انریچ بود...

متن کامل

رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از دسته کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران زن مقطع متوسطه شهر الیگودرز است که تعداد آنها 214 نفر است. جهت انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای از این تعداد 125نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدن...

متن کامل

رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از دسته کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران زن مقطع متوسطه شهر الیگودرز است که تعداد آنها 214 نفر است. جهت انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای از این تعداد 125نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدن...

متن کامل

بررسی رابطه بین رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در دبیران مقطع متوسطه شهر جیرفت

        از آنجا که نیروی انسانی از حساسترین و مهمترین منابع یک سازمان محسوب می­شود، رضایت شغلی و نشاط و شادابی کارکنان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است، زیرا رضایت شغلی و نشاط اجتماعی علاوه بر سلامت جسمی و روحی آنها موجب افزایش بازدهی و بهره­وری نیروی کار می­گردد. هدف این مقاله سنجش میزان رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در بین معلمان شهر جیرفت و بررسی رابطه متقابل رضایت شغلی و نشاط اجتماعی است. روش این ...

متن کامل

رابطه عوامل نگه دارنده شغلی و رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی شهر رشت

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه عوامل نگه دارنده شغلی و رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی شهر رشت بود. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی شهر رشت (160 نفر) در سال تحصیلی 89- 88 بودند و کل جامعه آماری به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. از پرسشنامه 33 سوالی عوامل نگه دارنده شغلی اینگلس، چاک و پاستور (1996) با مقیاس 7 ارزشی لیکرت و ضریب پایایی 88/0 و پرسشنامه استاندارد 71 سوالی رضایت شغلی اسمیت و هم...

رابطه جهت گیری زندگی با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد شغلی دبیران زن

هدف پژوهش مطالعه رابطه جهت گیری زندگی با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد شغلی بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تمامی دبیران زن ناحیه 2 شیراز در سال تحصیلی 1392- 1391 بوده­اند، که تعداد آنها برابر با 1000 نفر بوده و حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 278 نفر بوده اند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جمع آوری داده­ها و اطلاعات از طریق پرسشنامه ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023